なぜ1万人なのか?なぜ先生と共創するのか?

1万人の子どもが英語を口にする未来へ:先生とつくるCCN共創プロジェクト

私たちが目指すのは、英語を「勉強した」で終わらせず、英語を“口にする”子どもたちを1万人つくることです。
そしてこれは、外から教材を売り込む話ではありません。 先生と一緒に、現場で回る仕組みを育てるプロジェクトです。


なぜ、いまこの挑戦なのか?

理由はシンプルです。
40年以上、学校の英語教育で”話せるようになっていない” という現実があるからです。

ここで誤解してほしくないのは、先生が悪いのではないということ。 問題は「個人」ではなく、仕組みです。
授業時間は限られ、発話量を確保しにくい。生徒のレベル差も大きい。 先生がどれだけ努力しても、”話せない”を生み続けてしまう構造がある。
つまり、変えるべきは先生ではなく、仕組みです。


どうすればいい?

私たちは長年、「現場で回せる仕組み」をつくるために、 学校が扱っていない形の教材・運用モデルを提案してきました。 その中心にあるのが、シャドーイング教材 「同時通訳学習法」です。

これは、単なる暗記や知識ではなく、 英語を“反射で出す”回路をつくることにフォーカスしています。 「話せる」を偶然にせず、再現できる型にするための設計思想です。


結果は出るのか?

結論から言えば、間違いなく出ます。 なぜなら、これは”机上の理論”ではなく、現役の実証モデルだからです。

教材自体は旧版でありながら、今も現場で結果を出し続けています。 小中生が5年で170名、英検5級から2級まで合格。
「古い教材なのに、いまも成果が出る」——これは、方法が本質的である証拠です。


でも、大きな問題がありました。「届け方」です。

2020年10月、私たちは学校現場への導入アプローチを行いました。 全国の小中学校へ本格的に導入提案を実施しましたが、 採用権限の壁に阻まれ、導入は4校のみ。

この経験で痛感したのは、外部から「売る」「提案する」だけでは、 学校という構造の中に入り込めないということです。
必要なのは、外からの提案ではなく、 現場の先生と一緒に“共創”してアップデートしていく仕組み。
つまり、教材単体ではなく、先生と共に育てる改善循環そのものでした。


次の一手:組織の決定を待たず、メソッドを解放した

私たちは、組織の決定を待つのをやめました。 そしてYouTubeでメソッド解放を開始。毎日更新を続け、 英検準2級・2級の学習動画を公開してきました。

一般に使われ始めている”証拠”

  • ● YouTube総再生回数: 27.4万回(※随時更新)
  • ● 総学習時間: 6,668時間(※随時更新)

そこで私たちは決めました。まずは、1万人の子どもたちに届けようと。


なぜ「1万人」なのか?

「1万人」は、夢物語の数字ではなく、構造を動かすための現実的な設計です。


  • ● ① 構造の壁を壊す「証拠」になるから
    1万人の成功実績があれば、国家や教育機関が無視できない力になります。 「話せるようになった」という実例が、構造を動かします。
  • ● ② 共創が機能する「規模」だから
    教材を高速改善するには、現場の声が必要です。 共創が物理的に回り、改善が積み上がる最小のスケールが1万人です。
  • ● ③ 再現可能な「型」の完成が現実的だから
    「誰でも・どこでも再現できる型」を完成させ、日本中の教室を動かすエンジンにします。 1万人は、その型を完成させるのに現実的で、かつ十分に強い規模です。

教材はどれだけあるのか?どんな内容か?

毎日増え続ける動画教材は、小学生レベルから高3まで、 英単語・英文・英検・TOEIC・実践英語トレーニングまで、幅広い分野をカバー。 さらに先生たちとの共創によって、日々新しい教材が生まれ続けています。

そして何より、これらすべてに「同時通訳学習法」の考え方が通っています。 “話せる回路”を作るための設計思想が、全教材に流れています。


「共創」とは何を、誰とつくるのか?

このプロジェクトの核は、コアメンバーの先生たちと一緒に、 シャドーイング教材「同時通訳学習法」を完全リニューアルすることです。

指導ノウハウはそのままに、

  • 中1〜高3までの指導要綱に沿う
  • 現場の先生の意見を反映する
  • 実際に”授業で回る”形へ整える

つまり、外から作って渡すのではなく、現場の中で磨き上げるということです。


月額¥1,100は「教材代」ではありません。活動支援費です。

¥1,100は、教材を買う料金ではありません。 子どもたちに最高の教材を届けるための、活動支援費です。

具体的には、

  • 使ってみた現場の気づき
  • もっと良くする提案
  • 授業で詰まるポイント
  • 追加してほしい教材

など、現場ならではの意見を集め、改善に反映していきます。 そして先生たちは、この教材を受け持っている生徒全員に提供できます。
担当する生徒は申告するだけで利用できます。 月額¥1,100の活動支援費のみで、受け持つ生徒全員に使える仕組みです。

共創が進む間も、毎日増え続ける動画教材はすぐに使い放題。 Phase1では、学校の先生たちが活用できるPDF教材も充実させていきます。

これが「1万人の未来 共創プロジェクト(CCN)」です

プロジェクトオーナーの想いは一つ。
1万人の子どもが「英語を口にする」環境を、先生と一緒につくる。

このミッションに賛同してくれたコアメンバーの先生たちが、 同じ未来に向かい、それぞれの立場で助け合い、共創しながら、 現場で成果が出る型を完成させていく。
その集まりが、1万人の未来 共創プロジェクト(CCN)です。

一緒に、英語教育の”話せない”を終わらせましょう。

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